（通讯员：孙炫煜）2025年11月28日，由南昌医学院药学院主办、“赣药+”现代产业学院承办的赣药论坛第17期在南昌医学院图书馆101顺利举行。本期特邀北京中医药大学教授，全国中医药教育发展中心副主任闫永红教授担任主讲嘉宾，围绕“高瞻远瞩，精准发力，培养新时代医学卓越人才“主题展开深度分享。

闫永红教授为教育部高等学校中药学类教学指导委员会委员、教育部高等学校中医学类教学指导委员会副秘书长，中华医学会医学教育分会副秘书长、民盟中央教育委员会委员、中国医药教育协会整合医学教育分会理事等。她在科研领域成果显著，累计发表学术论文130余篇，其中13篇被SCI收录、3篇被EI收录，曾荣获高等教育国家级教学成果奖等重要奖项。

闫永红教授作主题讲座（胡雨轩/摄）

作为中医药教育领域的权威专家，闫永红教授深耕行业数十年，曾参与多项国家级医学教育改革项目。讲座上，她结合国内外医学教育发展趋势与我国医药健康事业的实际需求，系统阐述了新时代医药人才培养的理念、路径与框架。

闫永红教授指出，当前全球高等医学教育正朝着整合化、实践化、科技化与人文关怀深度融合的方向发展，具体体现在课程整合、早期临床沉浸、团队协作、循证实践、技术赋能及终身学习等多个维度。闫永红教授特别强调，新时代所需的医药人才不仅应具备扎实的专业能力，更应是品德高尚、思维高阶、协作能力强并具有终身学习意识的“时代新人”。她进一步系统阐述了高质量“时代新人”应当具备的七大核心素养：一是高尚的道德品质；二是精湛的专业技能；三是高阶的认知能力，涵盖批判性思维、创新思维与系统思维；四是卓越的社会协作与适应能力，包括团队合作、资源整合及跨文化沟通；五是持续的自我迭代能力，表现为终身学习、认知更新与反脆弱性；六是高效的执行与闭环能力，涵盖目标执行、系统闭环与反馈优化；七是面向未来的竞争能力，如数字技术及人工智能应用能力与文化胜任力。她指出，教育应致力于帮助学生构建“思维免疫系统”，使其在信息过载的环境中保持独立思考、系统解决复杂问题的能力，并在行业快速演进中实现持续成长与主动适应。

在人才培养与专业认证方面，闫永红教授强调应构建“对标职业、能力导向”的教学体系，通过深入分析学科专业认证的实际案例，将行业职业能力要求系统转化为清晰可操作、可评估的教学目标。同时，要围绕药材鉴定、生产质控、研发创新等关键岗位，建立对应的胜任力模型，并设计贴近行业实际的实训项目，推动“课证融通”机制落地，将职业技能等级标准有机融入课程体系，从而有效增强学生的就业竞争力和岗位适应能力。

互动环节（胡雨轩/摄）

整场讲座视野开阔、内容系统、指向明确，既有理论高度，又具实践指导意义，为我校进一步深化医药教育教学改革、优化人才培养体系提供了重要思路与方向。与会师生纷纷表示深受启发，将进一步思考与探索符合时代要求、具有校本特色的育人新路径。

互动环节中，现场气氛尤为热烈。2024级药学专业学生李同学提问：“在课程压力较大的情况下，如何兼顾科研创新尝试？”闫永红教授笑着回应：“可以从参与导师的小型科研项目入手，哪怕只是负责数据整理，也能积累宝贵经验，关键在于保持探索欲”。她的耐心解答让在场学生深受启发，不少师生拿出笔记本认真记录。

讲座内容（胡雨轩/摄）

本次讲座不仅为师生提供了一次与权威专家近距离对话的宝贵机会，也为学校进一步凝练育人特色、深化教学改革指明了方向。活动强化了产学研协同育人机制，推动了教育理念与行业需求的深度融合，对提升我校医药人才培养质量、增强服务健康中国建设的能力具有重要的现实意义与长远价值。